- La escuela Itinerante del Estado está consolidada por grupos de entre 80 y 150 participantes.
- La escuela Itinerante del Estado puede estar a su vez conformada por la sumatoria de varias escuelas itinerantes (de eje, municipales, parroquiales) de acuerdo a las realidades territoriales. (Se recomienda una escuela por eje productivo).
- El equipo del territorio (Integrado por el director o directora de Unidad de Territorial del Ministerio del Poder Popular para la Agricultura Productiva y Tierras, Comisión de Tierras Agrícolas y el equipo Fundación para la Unificación Técnica de la Investigación, Capacitación y Extensionismo (UTICEX) designará a dos facilitadores que llevarán a cabo la orientación del proceso de intercambio de conocimientos en las Escuelas Itinerantes del Campo.
- Se recomienda que el espacio físico donde funcionará la escuela itinerante del campo se ubique en las unidades de producción de sus participantes, Unidades de Producción Socialista Agrícola (UPSA) o Escuelas Técnicas Agrícolas (ETA) del territorio.
- Es fundamental reconocer el carácter Itinerante de la escuela. “Que va de un lugar a otro sin permanecer mucho tiempo fijo en un mismo lugar”.
- Los actores fundamentales de la Escuela Itinerante del Campo son: Personal de la Unidad Territorial Agrícola (UTA), equipos Comisión de Tierras Agrícolas (CTA). equipos Fundación para la Unificación Técnica de la Investigación, Capacitación y Extensionismo (UTICEX), Ministerio del Poder Popular de Agricultura Urbana (MINPPAU), Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (FUNDACITE), Escuelas Técnicas Agrícolas (ETA), y por supuesto los protagonistas principales los productores y productoras de semillas.
VII Jornadas en Ciencias del Suelo: Agricultura Regenerativa y Agroecología
En el marco de la celebración del Día Mundial del Suelo y el 30 aniversario de la Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología (FACYT), se realizarán los dias 05 Y 06 de diciembre de 2023, las VII Jornadas en Ciencias del Suelo, bajo el lema "Agricultura regenerativa y Agroecología".
